如何写好初中生的学习态度(积极学习的系统性方法)

积极学习是一种态度。
有个同学叫史进,学习不错,在班上还在前20名以内,算中上水平吧,中考他上高中肯定没问题。
他是初中生?
他刚来做积极学习的辅导时,觉得说积极学习有什么呀,我懂。他自己的问题就在于自己到底要考哪个高中。而且他和父母的关系比较僵,他觉得父母根本就不理解他,他虽然觉得很迷茫,但他也不想让父母掺和他自己的事儿。更多的是希望我们和他的父母多交流,不要多教他。让父母别总是逼他。
其实史进的态度是有一点问题的。这个态度并不是学习态度,而是为人处世的人生态度。
有的时候我们会说人生态度,为人处事和学习有什么关系呢?
其实从心理学的角度来讲,很多著名的心理学家对于态度都有不同的表述,像Herbert spencer,他认为态度就是心理准备。
David,他认为态度是对世界的评价,就像世界观cur b,他认为态度是一种心理倾向。在我们积极学习的系统性方法中。态度指的是一种求胜的心理状态。这种心理状态,他能够改变人的目标和习惯,回到史进的身上来讲。为人处世的态度。也同时能够决定他怎么样看待他自己的学习,他自己的目标,也包括他怎么去看待他自己努力的方式,所以在帮助使劲的时候。
我们首先帮他改变习惯,帮他带来效率的提升,还有持久的行动力。第二,我们帮他改变目标,帮他找到明确的方向和正确的方法。但是在积极学习的辅导过程中,只有习惯、目标都是不够的。态度、目标和习惯共同决定了一个人的人生。
现在的史进,他在学习上目标更明确,学习效果也变得更好,而且他和父母的关系也很融洽,积极学习是一种态度。
