初中班级怎么培养学生兴趣
如何通过兴趣引导孩子学习?
我们很多家长非常苦恼孩子没有学习积极性,得过且过,没有主动精神,给孩子讲道理,孩子没有体会,认识不到,孩子似乎油盐不进,没有任何办法。另一方面,我们也见证了孩子们一旦迷恋一件事情,却又能迸发出巨大的能量,废寝王食是常见的现象。
那么有没有办法让孩子明天学习也到达废寝王食的地步呢?回想那个没有手机电视的年月,小孩子看到一本喜欢的图书,连画画常常是不吃不喝,一口气想要看完。有电视播放动画片时,孩子们也是心心念念,不愿意错过每一集的播放。因为数学老师在给孩子补习数学的间隙,给孩子们播放英语动画,却无心插柳柳成荫,孩子们英语学的顶呱呱。
这只是兴趣引导的一些普通实力,在孩子们进入学校后,一旦在某个方面展现特长,学校的舞台会滋长孩子的自尊自信,使孩子体验到某种成就,这种正反馈会强化孩子学习的兴趣和动力,使孩子得以持续深入的展演下去。
一位做门窗生意的家长,经常要测量计算,孩子耳濡目染,也喜欢拿尺字笔划,家长因势利导让孩子参与,孩子逐渐对数学感上兴趣,在学校因数学突出被老师表扬,同学赞赏,学习数学的劲头越来越足。还有一位家长经常带孩子旅行,每到一景点喜欢吟诗作赋,结果儿子也迷上古诗词,喜欢阅读古文,成绩小小年纪就达到高中生水平。还有家长旅游喜欢专挑人文古籍,每到一地,哪朝哪代哪事政治经济前后变革等等,让孩子生动的上了一堂历史课,潜移默化中,孩子渐渐喜欢上了历史。
进去是最活跃的内部动机,需要我们家长善于观察,细心发现,身体力行的参与培养。