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为什么高中生物听不懂(高一女儿上课听不懂这么做)

杨民翰

精选回答

有家长问，在高一上学的女儿上课听不懂，考试垫底该怎么办？

为什么高中生物听不懂(高一女儿上课听不懂这么做)

上课听不懂的原因有两点，第一点是与新课有关联的旧知识没有掌握，第二点是新的概念、原理一时半会儿理解不过来。那么，如此相对应，解决这个问题的办法就是以加强课前的预习，疏通与新课关联的旧知识，并且在预习的时候提前消化一部分新课内容。与此同时，对疑难问题要把着重线，提高听课的针对性。

第二点，课后要及时的消化疑难，问成绩好，热心的同学，问老师，或者自己翻看教辅书，要及时，不要机战，越战越多，导致最后无从下手。除此之外，从高一开始要学会自己整理知识点，把相关的知识点串联起来。同时要梳理课堂上老师讲述的题型方法，进行归纳总结，可以用一个进步呗。

每个学科每天晚上在这个本子上进行知识的梳理，题型方法的归纳总结。这要求学生要改变初中学习的模式，那就是听课作业，到了高中要变为预习、听课、复习。复习就是一难消化，知识点的梳理，方法的归纳总结。最后，在作业增加了预习和复习两个环节。

比较棘手的问题是，高中任务多，难度大，课时仅老师讲得快，作业奇多，学生自主的时间较少，加上预习和复习老师检查不到，这两个工作不仅烧脑，而且要有很强的学习自觉性的学生才会做。

于是很多学生能省事就省事，沿用初中的就习惯不入席、不复习，真心初中的就认知完成作业就是学习任务完成了。

客观方面的问题。高一上学期九科全开，每天四到五科的作业。处理这个问题需要老师有策略方面的应对，并不是每个学生都要把九科全部学好。对于一些非自己选修的学科，只要学考过关就可以，课后万不能再投放精力，对于不影响自己上课是否能听得懂的学科。

比如语文缺课一星期还听得懂，那么课后就暂时不要投入精力，力争在课内解决老师的问题。

硅谷文化 2023-06-18 09:28:17

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