高中化学为什么建议要预习

高中的同学到底要不要预习？文章很长但对于刚上高一的新高一的同学来说，对于那些学习还摸不着头脑的同学来说，很有用。

很多同学最讨厌预习了，我也讨厌，你说我上课认真听，课后我认真完成作业还不行吗？你想的很美，但说实话，你做不到。高中的知识点是初中的十倍，初中讲一星期的课，高中可能一天就讲完了，你不预习你根本跟不上。所以你会发现，高中老师讲课的时候他的进度就好像开了二倍速三倍数一样，因为他必须要在高二上学期的时候抢进度，把高中三年的课都给讲完，这样才能留出更多的时间去多做几轮总复习你又说了你说我也想预习但是这个老师天天留的作业太多了，写作业就写到后半夜，我哪有时间预习我浪费那时间呢？打住预习可不是浪费时间，磨刀不误砍柴空，一节课45分钟，为什么有的孩子能听出100分钟的效果，你家孩子只能听进去20分钟，差距到底在哪里？很有可能就在于预习，因为预习之后你就知道了这节课的重难点在哪里，每个知识点的学习方法和思路脉络是什么。

预习的孩子上课听课的效率非常高，老师讲知识点的时候他能迅速的做出反应，再说到哪有位置甚至举一反三，听得明白通透。课后做作业的时候效率也高，回家之后剩余的时间就可以安排再去攻其他薄弱的学科。相反，你不做预习，老师课上讲的一个地方你没听懂，下一个地方你就跟不上了，一环错，环环错，所以你课后写作业的时间自然长，而且你错的还多，你必然熬夜，恶性循环。那到底怎么预习呢？需要注意哪几点呢？

第一点，不贪多

课前预习不要贪多课前预习只预习接下来这节课老师讲的内容，不要过早或者过多的去预习。这点说给那些没有大块，没有整块时间预习的同学你们听好，你可以拿出那些碎片化零散的时间，比如说我们利用课前十分钟，把下节课老师要讲的内容我们过一遍，然后课后再拿出十分钟回顾一下，你别小看这一前一后的十分钟养成习惯，事倍功半。

第二点，做笔记

预习不是摆摆样子，你糊弄谁呢？很多同学把这一节课的内容从头到尾的看一遍，这不叫预习，你要通过预习真正能找出哪个地方你一看就懂，哪几个地方你看了好几遍还是没搞明白，你要标注出来，画成圆圈，课上重点去听，这一部分你再不懂叫趣。考试了，因为这一块很有可能是你考试的薄弱环节。

第三点，限时作业

预习的结果是要通过做题去检验的，所以如果有时间的话，预习知识点之后最好能通过各个习题我们检验一下。但是一定要限时，在你平时学习的过程当中就要给自己规定时间，写作业、做题都要限制时间，就和考试一样规定时间内完成，这样把作业当考试，考试的时候就会像平时写作业一样应对自如了。说实话我一直觉得，但凡能考上985和211的同学，都不是在学校单纯靠老师教出来，都是自己学出来，自己规划时间，自己掌握预习、复习、自学的方法。所以你的未来是什么样子，取决于你现在养成什么样的习惯，别偷懒，也别怕麻烦，加油，明开始。