如何提高英语兴趣高中班(孩子英语学习没兴趣这样做)

记得之前我班里有一名高二的男孩子,他入学时英语基础非常薄弱,雅思大概3.5到4分的水平,在我们班排名倒数,后来,在我跟他反复接触了解情况之后,发现他一直以来英语基础不好,他的原因并不是他父母口中的懒贪玩,而是从小他就没有对英语产生过兴趣。
我们看,对英语没有兴趣,那会导致他不愿去学英语,不愿意学英语就会使他英语成绩变差,那英语成绩变差,那更会加重他失去对英语学习的兴趣,长此以往,恶性循环,他英语这科的短板就会越来越明显。
我知道,对于他来说,激发英语学习的兴趣比教他背单词、做题的技巧方法重要得多。于是那段时间我就试探着跟他商量,每天给他布置一些预习复习某一模块、某一章节的任务,然后第二天在课下或者自习课找我来,以老师的姿态讲给我听,这五到十分钟的讲课对于他来说难度不大,而且也不会加重他很大的课业负担。
但有时他为了准备一堂好的讲课,会再查一些拓展资料,或梳理之前的笔记知识点,慢慢的,大概三个月左右,他对英语学习的热情明显上涨,那英语的成绩也不断的提高,大家不要小看复述知识教授他人这个过程,这在教学领域被称为费曼学习法。
这个过程需要学习者积极主动的思考、联系、重组知识,形成自己的体系,再用合理适当的方式语言表达出来。这一方面锻炼了学生的思考能力和理解能力,另一方面也锻炼了他们的表达沟通能力。
而我们老师在扮演学生的角色时,要积极的回应学生,并能给出正向的反馈和适当的建议。长此以往,学生在这个复述知识、传授他人的过程中,不仅获得了知识,并能在老师积极正向的反馈评价中获得成就感和满足感,而这些都将会投射到他们的英语学习过程中,日积月累,他们对英语学习的兴趣就会与日俱增,而提高成绩也就在意料之中了。
