高中数学为什么学不好

龚玛琪
精选回答
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有人说思维不好,高中数学就学不会,这是说反了,你知道吧,因为他是先不会,慢慢的就变成了数学思维不好,明白了吧,并不是说数思维不好就学不会啊,这个是命题是不成立的啊,因为数学思维是可以培养的,什么叫数学思维呢?

高中数学为什么学不好

就是通俗的讲,就是拿到题之后,就是思路很快就有了,然后这个方法还挺好,接下来运算的时候,还有怎么算才好呢?

是不是你拿到之后你就这么想,这就叫数学思维,这种思维是可以培养的,怎么培养?

就是越早越好嘛。

高一的学生或者高二的学生,你现在高二已经过剩一年了吧,那从现在开始,你高一的学生刚刚学了大半年,是不是你越早,每个地方都能培养你数学思维。

打个比方那你就是每天都做着这些简单题,从高考这张卷子,数学题啊,选择题,从第一题到第六题,这六道题肯定是白送分的。五六十分,学生全几乎全会,接下来就十三十四两道题,八道题40分,这40分是白送的大题,六个大题,一个大题,一个大题第一问四分,四六二十四分,你40加24,有的他再得一分,得两分,就算得20吧,40加二十六十分。

也就是说得60分的同学或50几分同学,他基础知识肯定足够了,明白了吧,剩下的你就开始培养他思维,他不会那题,你教的方法啊,不会那些题都是有规律的,他没找到那规律,他不习惯用规律去做题,他习惯凭感觉去做,反正我套公式,我能套上我就对了,我套不上我就不会,他是这样的,数学这样的题就是五六十分。

高考数学卷也就五六十分,所以平时这些孩子这些基础已经足够了,接下来怎么办呢?

老师教的每类题他不会的,给他分成类教的方法一点点引导。

给他温度,把他这锅水现在十几度给他烧到七八十度是吧,最起码就听着响了,你就得这么给他持续的加温,每个题型每个都教他,教他教他教他,最后他是不是就有温度了,反之他不学,他永远是冰冷的,他根本叫什么不越雷池一步他不会呀,所以数学思维是可以培养的啊,千万不要这么说,这么说给孩子的叫暗示,他老觉得自己不行,老觉得就是不技不如人,谁都不如,这一题是内心是一个什么很灰暗的一个地方。

所以千万千万不能这么暗示孩子,再说这么暗示也不对,知道吗?

这个命题不成立啊。

爱琴的数学小屋 2022-10-27 07:39:16

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