该怎么学习高中地理
高中地理到底该怎么学?很多人第一步就错了。
上过地理的人都知道,高中地理分为三部分,自然、人文还有区域。
我们上了高中以后,先学自然地理,再学人文,再学区域。
貌似分布非常合理,但大家忽略了一点,自然地理也好,人文也好,区域也好,其实本来他们就是一块儿,他们所有的连接点应该都在我身后的地图上。
地图是所有理论基础的载体,只要有了载体,自然也好,人文也好,还是去也好,就非常容易理解。
所以自然、人文和区域之间,他们应该是可以相互推导,并且相互印证。
一句话,他们本来就是一个整体,不应该分的这么清楚,当我们人为的把他们分开以后,也就割裂了他们之间的联系。
那等我们上到高二下学期的时候,开始一轮复习,二轮复习,三轮复习,才逐渐的拿地图,慢慢的把这些内容连接在一起。
这个时候大家发现进度越来越快,自己开始有点跟不上,然后就会有题目越来越综合,思维越来越诡异,角度越来越多样化,直至越来越眼花缭乱、措手不及,最后就干脆把地理称之为玄学。
这种情况怎么破?
其实我们该在上高一的时候,提前在暑假里就把初中的内容再复习一遍,因为初中就是在讲地图,中国地理、世界地理。
把地图先了解的明明白白,然后上去以后所谓的自然也好,人文也好,区域也好,只不过都是在这地图上的一些知识点。
而我们有图在脑海当中,就可以轻松的把这些知识点连接起来。
一句话,早日把地图和理论能够结合起来,形成一个系统,那么上去以后无往而不利,你学到了吗?