搞不懂高考考英语有什么用(高考外语分数降低引发社会震动，英语教育面临巨变！)

标题：争论高考外语分数的降低对英语教育的影响

导言：

近期有关将高考外语分数降低至100分的建议引起了广泛争议。这一建议主张减轻学生在高考中外语科目上的负担，但也引发了对于英语教育长期发展的担忧。本文将就此问题进行深入分析。

一、高考外语分数降低可能导致的问题

1. 家长对于英语学习的态度

高考外语分数降低可能使得家长对于英语学习的重视程度下降。由于高考一直是中国家庭培养孩子的风向标，一旦外语分数降低，普通家庭的家长可能会跟随这一趋势，减少对孩子学英语的支持。这可能导致语言技能的流失，对孩子的综合素质发展带来负面影响。

2. 学习兴趣的减退

语言学习需要从小培养，并保持长期的学习兴趣。如果外语在高考中分数降低，家长和学生可能会对英语学习失去兴趣，尤其是在中学阶段。这样一来，孩子可能在语言技能上面临较大的困难。

二、英语学习的重要性

1. 语言技能的长期积累

学习英语类似于学习跳芭蕾舞，需要从小开始，保持常年的积累。语言技能的建立类似于身体的柔韧性，在年幼时培养更容易取得优势。如果在高考中降低外语分数，可能导致语言技能的长期积累受到威胁。

2. 在全球化时代的必要性

英语作为国际通用语言，在全球化时代具有重要地位。具备良好的英语能力，有助于更好地融入国际社会，与世界各地的人交流合作。在技术文档翻译、跨国合作等方面，英语技能更是必不可少。

三、教育的长期过程与多代人的努力

1. 教育的长期性

教育是一个长期的过程，需要几代人的共同努力。对于英语教育的不断改进，是为了缩小与发达国家的差距，使我国更好地融入国际社会。过去几十年的努力，才使得今天我们能够与世界无缝连接。

2. 教育的巨大影响

教育对于社会发展的影响是巨大的。通过努力和学习，我们的社会得以迅速发展，迈向与发达国家平等的地位。这些新成就并非来自于偶然，而是教育长期积累的结果。

结论：

在讨论高考外语分数降低的问题时，我们应该看到教育的长期性和多代人的共同努力。英语学习作为一项重要的语言技能，对于个体的综合素质和国家的国际竞争力都至关重要。因此，我们需要更加慎重地考虑这一提议，确保教育体系的长期稳健发展。