初中地理大题如何拿高分(地理答题技巧)

好同学们，今天给大家讲讲我们地理大题的答题技巧。老师称为地理综合题的答题秘密。

老师给大家归纳了三点，大家只要记住这三点，那么你的综合题一定有非常大的突破。

第一点，准确而全面的提取材料信息

什么叫准确而全面的提取信息？我们地理综合题一定会有文字材料、图形材料、表格等等，处理者在设置的时候一定会把很多分数隐藏在材料当中。希望大家一定要学会去挖掘，去体会处理者送给大家的分数。

这样的例子非常多，例如题目的开始就说芒果属于热带亚洲的水果，那么处理者开始送分了。希望大家能够认真的找一些专题题目来体会学习老师是如何图解，如何从材料中给大家找出可以得分的要点的。

第二点，具备应有的知识结构和答题语言

这是很多同学答综合题的时候，语言不规范，用口水话，或者说要漏掉很多重要的知识点。知识结构和答题语言，这就需要我们一个专题一个专题的学习。我们为什么要从自然地理专题学到人文地理的专题，并且每一个专题都希望大家用规范的语言去答题。

例如气候的第一句话，我们要答气温，气温达高还是低，然后接温差大还是小。第二句话答，降水，降水，首先打降水的量，那么降水多还是降水少，什么时候多，什么时候少，都有非常规范的依据，再打降水的，集中还是均匀？

第三点，把握区域特征

这一点是很多同学拿到较难的综合题难以下笔的原因之一。当题目变得比较难，我们一定要去观察这个区域在哪里，例如出题者出了青藏高原的题目，不管这个题目以什么形式出现，那么青藏高原上重要的地理知识，例如高寒冻土、缺氧、生态脆弱、太阳辐射强，这样的知识一定会体现出来。同样，如果你觉得你的大题一直处于中等或者中等偏上的水平，一个小问八分，一直停留在五到六分，那么还有两三分去哪里了？这可能也是因为你对整个区域把握不透彻，没有办法体会处理者为什么会把这个区域出出来，你的分析不完整。

现在的高考一定会以较小的角度去考察较大的区域。已经不会再问一些简单的简答非洲的地形什么特征，或者简答非洲气候特征。如果要考察非洲，一定会给非洲一个很小的国家和地区，例如大家可能不熟悉的，像博茨瓦纳、尼斯尼亚这样的国家，大家很可能很少接触过，但是当这样的题目出现的时候，我们立刻把它放在整个大的区域当中。换句话说。它是非洲的国家和地区，那么一定会体现非洲的自然地理和人文地理。

好，以上是老师给大家归纳的综合题的三个答题秘密。如果同学们能够一个专题一个专题的去消化，用高考题来进行学习和验证，那么你的综合题思维一定会有很大的提高，对你整个地理的分析能力也是有很大的帮助的。