如何端正中考学习态度(中考后半程心态最重要)

戚枝毓
精选回答
00:00

马上就要中考了,不要乱了阵脚,你上半程遥遥领先,说不定到最后的这个阶段就掉下来了,你上半程不显山不显水,下半程的这个阶段牟足了进,仍然可以冲上去,那这都是非常常见的现象与粒子。

如何端正中考学习态度(中考后半程心态最重要)

我们除了考基本的知识技能,我们也需要考考试的心态,有的考生和心态家长非常的积极,把考试作为一次历练,后半程在刷题、精练题的这个阶段,他就学进去了,他的分数就上去了,不要直上。

有的同学在后半程的时候心态崩了,某一科发挥不好,其他科目都会发挥不好,体育考试考砸了,那么文化课他也没有心情,语文考砸了,数学也没有心情了,这样的考生与家长顾此失彼,往往会全盘皆输,非常的危险。后半程一定要记好三个关键点,第一个关键点要讲最好提分的学科去学习,这样给孩子增加自信心,孩子的分数越学越高,越学越快。

第二,一定要把握孩子的心态,不要给孩子制造过多的压力。

第三,对于薄弱的科目,一定要扫基础,基础扫一遍,扫一个平均分就OK了。

平均分往上的部分是孩子刷试卷刷题熟练度来决定的,并不是说知识通了就能得高分,知识通和得高分是两个概念,得高分还需要刷大量的试题,把自己的熟练度给提升上来,那么分数就上去了。

我希望同学们后半程稳扎稳打,不希望你有特别大的跌宕起伏,我只希望你步步推进,步步为营,加油。

达兔中高考毕老师 2023-06-02 09:03:07

相关推荐

初中生学习态度如何端正(初中数学学习态度不端正家长正确引导)

孩子的学习态度不端正怎么办?其实我们要知道孩子的学习态度好坏,基本上取决于孩子对学习这件事情的感受,而不是认识和看法。因为成绩再差的孩子,其实他都能够认识到学习的重要性,也知道好好学习啊是一件对的事情,但是很多时候人并不是理性的,而是感性的。我做规划老师这些年呀,也经常都在反思,我们很多成年人可能都会有这样的经历,明明知道呢这件事情是对的,但是就是不想去做,因为这件事情太累了,太糟心了,太烦了。所
展开详情

家长如何端正初中孩子的学习态度

初中生不爱学习怎么办?一、家长要做到以身作则,日常在家里的时候也要保持好学的习惯,这样孩子的思想和行为也会被学习分为牵制。孩子出现不想学习的现象,一般情况都是家庭原因造成,家长将自身的言行举止管理妥当,孩子也会随之管理自己。二、了解孩子不想学习的原因家长要根据真实情况给予孩子足够的安全感,孩子在学校的情况,家长也要及时了解,若是出现孩子被欺负不想上学的情况,家长要及时疏导孩子的心理,并且找到学校的
展开详情

中考应有怎么样的学习态度(备考中考的学习态度)

中考是对初中学生的一个重要考验,学生在备考中考时应该保持以下的学习态度:积极主动:对待中考,学生应该积极主动地投入学习,主动参与课堂讨论和活动,主动寻求老师和同学的帮助。要有主动学习的心态,主动掌握知识和技能。认真负责:中考是一个重要的考试,学生应该对待备考过程认真负责。要按时完成作业,复习课堂知识,积极参加课外辅导和复习班。要有高度的责任心,对待学习要认真对待。坚持不懈:备考中考是一个漫长而辛苦
展开详情

如何端正初中孩子学习态度(揭秘中学生心理,刘老师教你赢得孩子信任)

标题:孩子成长中的心理变化与家长的教育策略大家好,我是刘伟老师,毕业于北大物理学专业,专注于学生的自主学习能力培养。今天我们要讨论一个大家普遍感兴趣的问题,也是令家长头疼的问题,那就是明明家长对孩子投入精力,每天苦口婆心的教育,为什么孩子越大越不听话呢?1.孩子心理的成熟与独立思考孩子到了初中以后,最明显的变化之一是他们心理上开始逐渐成熟,追求独立思考。尽管他们的思维可能还不够周到,行为也有时冲动
展开详情

初中生如何端正自己的态度(中考要保存好心态)

中考前如何保持好心态?第一,发现自己好多题不会,不要慌,考题难,所有人都一样,中考考看的是排名,不是分数,只要你比别人冷静,你就赢了。你先做有把握的题,让自己快速的冷静下来,进入状态,碰到实在不会的果断跳过,自己会的题全部答对,你就是超常发挥了。第二,考完一科感觉没考好,除了考场看到别人笑得很开心,就觉得自己考砸了,但是你的感觉可能是错的。考完一科不要去找同学对答案,除了考场就去找家长,安安静静回
展开详情

如何看待初中学习态度

如果孩子老师跟你说你的孩子学习态度不好,你能听明白这个学习态度不好是指什么吗?一般老师都不会具体说说你的孩子具体哪些表现属于学习态度不好,就是扔给家长这么一句话,这说爱思考的家长听到这句话之后,就开始像猜谜语一样瞎猜了,上课搞小动作啦,睡觉啦,不听课了,他要是猜不准的话,可能就要找孩子谈谈了,你要端正你的学习态度啊。这时候不爱思考的家长就开始直接训孩子了,你能不能端正一下你的学习态度?孩子看完这句
展开详情

中考应有怎么样的学习态度(中考超常发挥的五个共同习惯)

中考超常发挥的孩子有5个共同习惯,只要你学会了,中考最后一个月还能再抢20分。家里有中考生的分享给好友收藏转发给孩子,并且在评论区为孩子留下一句金榜题名。第一,小小的草稿纸有大讲究,千万别随意写每次答题前给草稿纸画区,答题的时候分区使用,并且标注题号,这样最后检查的时候会直接能锁定位置,非常方便。第二,越简单的题越不能掉以轻心,读题的时候务必仔细绕开它给你挖的坑。第三,遇到不会的题目2分钟内解不出
展开详情

中考应有怎么样的学习态度(学霸的学习方法)

有两个初三的学生问我,为什么他们都已经这么努力了,成绩还是无法得到实质性的突破,在接触了一段时间之后,我发现他们呢是一股脑的在刷题,很少潜下心来研究错题,研究每一个选项为什么是对的,为什么又错了,这道题目是不是有哪些知识点有漏洞,他们走的太着急了,一股脑的往前冲,花了很多时间刷了太多的题,但是从来都没有总结过,就比如说这个政治历史的答题思路,他们不去对比自己的答案和标准答案的区别在哪里,不去研究材
展开详情

中考学生怎么保护视力英语(绝招!中考生护眼术)

标题:中考学生如何保护视力引言:中考对学生来说是重要的考试,但长时间学习容易对视力造成影响。以下是一些保护视力的方法,特别是在学习英语时。正确用眼姿势:正确姿势:坐姿端正,保持与书桌的合适距离,避免低头或仰头阅读。定时休息:采用20/20/20法则,每20分钟看书,注视远处20秒钟,让眼睛得到休息。光线与环境:光线充足:保证学习环境光线明亮,避免强光直射或昏暗环境。减少干扰:避免使用手机或电子产品
展开详情

如何提高初中英语学习态度(高中英语英语学习态度)

很多初中高中的同学英语一直不好。表现在单词记不住,拼写不正确,发音不准确,阅读不理解,写作错误百出。究其原因,一个是方法不对。另一个是常常被大家忽视的问题,就是学习英语的态度,不舍得把时间花在英语学习上,偶尔把时间用在英语学习上,看到分数不理想。就认为学习英语是一个坑。这样的态度怎么能把英语学习好呢?其实,凡事都有一个先难后易的过程。也许刚开始的时候,你读一篇阅读理解,有十多个单词不认识。就像你做
展开详情

初中生如何摆正学习态度(初中生摆正学习态度的方法)

摆正学习态度对于初中生来说非常重要,以下是一些建议来帮助初中生摆正学习态度:明确目标:设定明确的学习目标,知道自己想要达到什么样的成绩和进步。将目标分解为具体的小目标,并制定相应的计划和步骤。了解重要性:认识到学习的重要性和对未来的影响。明白好的学习成绩和知识积累对于升学、职业发展等方面的重要性。培养兴趣:培养对学习的兴趣,将学习看作是一种乐趣而不是负担。找到自己喜欢的学科或课程,积极参与学习并享
展开详情

中考应有怎么样的学习态度(不同的学科具体的学习建议)

本期我们就来说一说在这个阶段内不同的学科有哪些具体的学习建议。第一个是语文科目,要多去看书,做书虫,积累素材,从书中呢汲取养分,养成做读书笔记的好习惯,落在笔头的知识点更容易记住。然后是数学科目要主动去思考,学活知识,积极主动的发现问题,注重新旧知识间的内在联系,不满足于现成的思路和结论,要进行一题多解,一题多变的练习,做笔记,提前总结梳理知识结构,总结规律和解题思路。然后是英语科目,重点放在阅读
展开详情

最新问题

写作如何使用关键词(使用关键词的指南)

在写作中高效使用关键词,如同为文章构建一套精密的“导航系统”。它决定了文章能否被读者(或搜索引擎)准确理解、顺畅阅读和深刻记住。以下是关于如何系统化使用关键词的指南,分为“战略层”与“战术层”。一、战略层:明确关键词的核心功能在动笔前,先理解关键词的三大核心作用:定位锚点:告诉读者“本文核心谈论什么”。

怎么进行信息整理(进行信息整理的技巧)

信息整理,本质是对外部信息进行“内化”的加工流程——将杂乱的数据转化为清晰、可用的知识资产。这不仅是收纳,更是建构个人知识体系的核心技能。以下是一套从理念到工具的“黄金圈整理法”(Why-How-What),并结合具体场景,让你能立即上手。一、核心理念(Why):明确整理的终极目标在开始前,请牢记三个核心原则,避免陷入&ldq

怎样建立自我认知(突破认知的策略)

突破认知,是一场持续拓展思维边界的“自我革命”。它不是单纯获取更多知识,而是改变你理解世界、处理信息的底层操作系统。以下是帮你系统升级认知的“五阶跃迁法”,从心态到行动,层层深入。第一阶:心态破壁——拥抱“可错性”与“未知”认知突破始于心智模式的根本转变。践行“智力谦

让孩子主动学习的方法有哪些(主动学习的建议)

让孩子主动学习,核心是“点燃内驱力,让学习从‘被迫执行的任务’变成‘充满吸引力的探索’”。这需要从动机、环境、方法和关系四大维度系统设计。以下是经过验证的、可立即操作的“四维驱动模型”,旨在将“要你学”转化为“我要学”。第一维:动机重塑—&md

如何培养强大的内核(培养内核的建议)

培养强大的内核,本质上是进行一场深刻的自我建设——从依赖外部评价的“瓷器心态”,转向笃定内在价值的“金刚石心态”。这不是一朝一夕的顿悟,而是一套系统、持续的“心智健身”计划。以下是为你梳理的“四柱修炼法”,它们共同支撑起一个稳定、坚韧、自足的内心世界。第一柱:认知重塑&mdash

怎么自觉写作业(进行自我管理的技巧)

实现“自觉写作业”,核心不是靠意志力硬扛,而是通过设计一套“系统”,将外在要求转化为内在的、流畅的自动流程。这就像为大脑铺设一条阻力最小的轨道,让写作业成为顺其自然的事。以下是为你设计的、从心态到行动的“四步驱动系统”,尤其适合家长引导孩子,或学生进行自我管理。第一步:心态重塑——改变作业的&ldquo

怎么驯服发散的思维(培养发散思维的技巧)

驯服发散的思维,不是将它关进笼子,而是“像一位智慧的牧羊人,引导羊群走向丰美的草场,既不让它们走失,又给予它们足够的自由去觅食”。你需要的是“引导”和“整合”,而非“压制”。以下是融合了认知科学和实战技巧的“三步驯服法”,帮你将发散的思维从干扰变为宝藏。第一步:接纳与记录&mda

文章怎么具有思辨深度(文章具有思辨深度的策略)

让文章具有思辨深度,核心在于“超越表面的二元对立,揭示事物内部的复杂张力与多元关联”。它不是堆砌名言,而是一种思考的品质和呈现的方式。以下是从思维准备到落笔技巧的完整体系,助你写出真正有深度、有回响的文章。一、思维奠基:在动笔前,先完成这三步思考深度始于动笔之前。下笔前,强迫自己进行这三层追问:第一层:现象是什么?(客观描述)第二层:原因与关联是什么?(纵向深挖、横向连接)

怎样构建积极的自我认知(构建自我认知的策略)

构建积极的自我认知,不是给自己贴上“我很棒”的标签,而是像一位友善的考古学家一样,仔细地、真实地发掘自己,并学会用建设性的语言重新讲述自己的故事。这是一个系统性的“认知重建”工程。以下是为你设计的、循序渐进的“四步筑基法”,从底层逻辑到日常实践,帮你构建坚实、温暖且充满力量的自我认知。第一步:根基探查—&mdash

如何调整情绪(情绪管理的方法)

控制情绪,并不是压抑或消灭情绪,而是学会与情绪共处,并引导它成为你的力量,而非破坏力。这更像是一门“情绪管理”的艺术,而不是一场“情绪对抗”的战争。以下是为你梳理的一套从意识到行动的完整指南,它结合了心理学原理和日常可用的技巧。第一步:根本认知——转变看待情绪的思维在学任何技巧前,先建立三个核心认知:情绪是信使,不是敌人:它的
问答大全
B
C
G
H
R
S
W
X
Y
Z