初中的地理历史怎么学好(初中历史地理学习方法)

如何让小学的孩子就能记住初中地理、历史的考点，听起来简直是一件天方夜谭的事情，但是我要告诉大家，人的认知都是有限的。我是世界脑力锦标赛记忆力培训教练，不仅教自己的孩子记忆方法，而且亲自带过了成百上千的幼儿到高中的孩子，所以我非常清楚小初高孩子哪些东西是需要记忆的，哪些是可以提前规划去学习的。

现在的环境是小学老师不知道初中的历史、地理将会考到哪些，如何和小学的古诗词啊、成语文学常识相结合，如何在语文的学习中就能记忆初中历史、地理的考点。我们说初高中的孩子语文很难提升，难就难在这里，它是文史哲一体的，也叫大语文，所以在我带的孩子当中，同样的内容，小学的孩子比初高中的孩子记得更多更牢，为什么？因为小学孩子是靠兴趣来记的，初高中的孩子呢？是因为考试来记的。同时初高中的孩子时间紧，任务重，没有办法拓展兴趣，每年暑假总有很多孩子找我学记忆方法，记单词，记初中的历史地理的考点考纲，所以我今天大致跟大家讲一讲怎么让小学的孩子能够记住初中的考点，为初中的数理化争取时间，分四步走。

第一步，按照我之前给大家顺序，大概了解一遍历史或者地理的书籍，当然呢书呢我已经跟大家推荐了，方法呢也在直播间跟大家说了，让孩子有一个主线的了解。

第二步，让孩子通过学习记忆方法，训练底层的记忆力，其实记忆呢是有方法的，而且一定是根据孩子记忆特点给到方法，比如说提取事物特征法，谐音法，数字装地点桩等等，其实背诵圆周率就是孩子记忆的一个体操，它是一个不断的想象、提取、转换、还原的过程，孩子大脑的训练是非常有好处的。

第三步，孩子通过记忆方法的学习。会对记忆产生极大的兴趣，对学习兴趣大大提高，孩子记忆的效率，自我的价值感都会发生很大的改变。

第四步，趁热打铁，有了学习兴趣，又有了记忆方法，运用方法来记住初中的历史地理的考点的框架真的就不是一件难事了，而且孩子记得特别轻松，我家孩子中考一共只扣了34分，归根结底我觉得是因为我提前给了他一些学习规划，同时他有了好的记忆方法，让他为初中的数理化争取了更多的时间，也为高中打下了坚实的基础，所以这次高中的奥林匹克化学竞赛他拿到了全省的一等奖的成绩，这都是前期进行的学习规划，运用了记忆方法，提高了学习效率的结果。

当然，大家想了解更多的记忆方法，我将会陆续给大家进行分享，帮助孩子提高学习兴趣，提升学习效率。