初中数学跟不上什么原因(知道孩子数学成绩下滑原因才能对症下药)

初中孩子的家长，今天这个文章一定要看完，不要划走。

为什么初二的孩子数学成绩容易下滑呢？作为数学老师站在学科的角度上给大家分享分享，因为出现了三个重难点内容，这是摆在每个初二学生面前的三座大山翻过去了，初三学习起来就一马平川了，翻不过去就躺停在山脚下了。

第一个难点，计算问题，开始学习二次根式了，根号是个新的数学符号，符号呢就代表了抽象，理解起来呢就会吃力，你比如说我们想说根号四，根号四等于多少，那你同学可能就会做错，它代表了什么？代表四的算术平方根，所以基于根号的一系列运算都需要重新学习，那么对于那些数学符号抵触的学生学习起来慢的学生，在二次根式这个计算就不过关，你想想，计算一旦不过关，那么他对数学的信心就很难建立起来。

第二个难点，几何开始学习了，全等，那么之前学的做基本图形，像平行线、三角形、角平分线、垂直平分线，全等。不是基本图形，而是基本图形的变换，包括平移，对称和旋转，尤其是旋转，原来呢是单一图形，现在变成了组合图形，原来的很多问题都是静态问题，现在变成了一个动态的问题，像动点问题经常会出，我们知道全等里面最难的其实就是辅助线，因为省略了很多隐藏的线你需要通过理解图的构造，然后把它还原出来。

第三个难点，就出现了一次函数，函数我们知道是代几综合的代表，因为函数不仅仅包含解析式，还包含了什么，还含了函数的图像，所以在压缩题当中经常都是考察代际综合问题，或者说就是函数的综合问题，综合性强，难度大，掌握起来确实不容易，需要你的代数和几何两方面都要学的很好，初二孩子的学的好不好，其实不仅仅是态度问题了，更重要的本身就是知识和技能，掌握起来有难度，所以需要给孩子更多的时间，更多知识帮助他们战胜一个学科上的这个难点，这样的话他也就更有信心进入到下一个知识的学习当中去。