初中创新课程包括什么(新课讲解学生党教师)

创新的种类有很多，包括知识创新、制度创新、科技创新等等，那么这一课就是在讲科技创新，那为什么要单独讲科技创新呢？就是因为科技创新很重要。

我们的课本上有这样一句话，说科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。那么原来我们衡量一个国家的综合国力，我们主要就是看它的领土、人口、资源等等，而现在科技创新能力成了综合国力竞争的决定性因素。你比如欧洲有一些面积不大，人口也不是很多的国家，你比如芬兰、爱尔兰等等，但是这些国家他凭借自己强大的科技创新能力，它的综合国力排在那些领土更大、人口更多的一些国家之前。好，接下来我们来看这节课的第一个问题，我国的科技创新现状，现状呢？我们要从取得的成绩和存在的不足两方面去看。

首先在取得的成绩方面，我们的课本上表述为目前我国在尖端。技术的掌握和创新方面打下了坚实的基础，在一些重要领域走在了世界前列。举一个例子5g，我国的5g现在确实是世界领先水平，5g的运用啊很广泛，但是与我们生活密切相关的，你比如我们举下载电影，据说5g的下载速度很快下载一部超清电影就是几秒钟的事。另外无人驾驶汽车也可能会因此快速发展，因为这个无人驾驶汽车它需要把汽车遇到障碍物的信息反回给控制中心，然后控制中心再把减速、变向等信息再传给汽车，但是如果信息传递太慢的话，汽车你想想早就撞上去了，而5g的高速度能够满足自动驾驶的应用啊。通过这个例子我们能看出我们国家在科技创新方面取得的一些成就，但是还必须要清醒的认识到我们自身还存在的不足，整体上看，我们国家仍然面临着创新能力不强，科技发展总体水平不高。科技对经济社会发展的支撑力不足，科技对经济增长的贡献率低于发达国家等很多问题这段话不好理解，同学们简单理解为与发达国家相比于我们国家的科技创新能力还有不小的差距就可以了。

我再举个例子，你比如在太空探索方面近几年我们国家是取得了不少的成绩，我们向月球发射了祝融，这个嫦娥号的月球车上向这个火星发射了祝融号火星车，但是要知道美国早在1969年就把宇航员送到了月球上，也是在几十年前就把火星车送到了火星上，所以我们一方面要为自己取得的成绩而自豪，但是另一方面也要清醒的认识到我们和别人之间的差距，进而奋起直追啊。那么既然我们知道了我们国家科技创新能力还不强，所以我们就要努力提高科技创新能力。所以下一个问题就是如何提升我国的科技创新能力，或者说如何把我国建设成创新型国家。