初中历史有哪些学习方法(初中历史高分方法)

初中历史怎么才能考高分？初中历史因为是开卷，所以都觉得很容易，但考完以后你会发现很多题其实你也知道，但就是没答对。这个文章我从答题的角度给学生指出需要训练和思考的具体方向，这里有很多思考方式，不仅仅适用于历史，能给你带来很大启示。

第一个审题历史题目里给出的很多条件其实也是限制，一般有时间限制，像哪年或者哪个年代，地点限制，像国家或者城市，领域限制，像是政治、经济、军事、文化人物限制，比如说王安石还是李世民等等，这些都是审题是需要先搞清楚的，那比较容易出错的地方其实就是细节。比如在时间限制上，常见有4种限制方式，第一种是明确的时间限定，比如说19世纪80年代，或者是1900年等等，这个的时间都给的比较确定，第二种是有上限无下限，比如自宋代以来怎么样怎么样，这个时间点上限，也就是起点是宋朝时间范围可以是自起点开始一直向后延伸。第三个是有下限无上限，比如说明朝中期以前怎么怎么样，第4种是上限下限都不明确，比如题目当中说的是辛亥革命时期等等，所以咱们在打有时间限制题目的时候得。根据你学的历史知识，准确判断时间的上下限，这就是老师总说的时间定位。很多同学说我马虎了，我知道其实就是细节没训练好，审题的时候差一两个字题就大变样。另外咱们要读懂题，确定答题的主题。历史题经常会给材料，像漫画、小说、民谣什么的，看了题咱们得知道问的是什么吧？常见主题具有历史事件的原因、目的、性质、结果、影想、内容特点等等。那比如说题目里问的是原因还是目的，这两个答题主题其实是很容易混淆的，你要是没想明白的话，现在可以暂停一下，想一想一件事情的原因和目的到底是不是一回事。所以你可能考试的时候答题答的很认真，但其实是还没明白问的是什么就动笔了，所以到处都是细节那第二个咱们说一下常见的错误和解决方法。

第一个常见错误是主观的回答客观题，有些同学答题时虽然能说出道理，但其实是答非所问，重点还是审题不清。对策是审题时候要优先题目当中给的时间、空间、人物名称、内容等等，观察好了再作答。

第二个程度概念理解模糊，题目里给出的修饰词有时候决定了你的答题走向是否正确，出题人经常通过调整程度词。都是陷阱，审题的时候不仔细就容易误判。比如题目里给的像发展程度，这里面就有像开始、初步、基本、完全、已经，这都是发展程度。每一个词代表的程度都不一样，参与程度，像部分、广泛、大多数、全部，破坏程度，像冲击、动摇、瓦解、摧毁、结束，作用程度，像一般、决定性、主导等等，这些都是作用程度。所以平时学习的时候，基本概念和细节都要注意。如果最开始学的时候就是大概理解，那最后考的时候你也很难注意到哪些细节。说到这，说句题外话，有些蒙题大法其实是有道理的。比如绝对化的程度词往往是有问题的，一些相对性的程度词正确的概率就大。有点儿中庸的思维方式对历史考试很有帮助。

第三个，历史的逻辑关系，文科不只是背，也有逻辑关系。比如咱们可以采取时间顺序的方式判断因果关系，时间在前的就是因，后发生的就是果。还有运用基本理论推导，比如客观存在决定主观意识，那么客观存在就是因，主观意识就是果。还有类似像生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑等等，咱们运用基本理论就比较容易做出判断，当然关键还是要把自己学的审题。理论、逻辑等等结合起来，最后不要纠结太偏太怪的题，要大师年表，重细节，重顺序，多思考基本的史学理论和史观，对历史学习和提高解决问题的能力很有帮助。