初中化学如何复习课程(初中化学十二个章节的整体学习思路初中化学初中生学习方法家庭教育)

初中化学12个章节的整体学习思路是什么？

这个文章很干文章后半部分会具体到章节操作。

我用人教版举例，初中化学的12个章节涵盖初中化学的实验、微观物质的性质、简单反映、反映描述、反映结果和应用。

先说个学生初学化学心态上容易出现的问题。

大学是理科当中的文科，这话有道理，但是靠死记硬背和考前突击能拿满分这样的观点肯定不对。

有些孩子进入初三的时候，听说化学简单就松过劲了，哪怕后面化学难度大的时候已经有点跟不上了，依然心存侥幸，觉得自己能突然开窍，结果方法急功近利，越来越差。

今年刚中考完的孩子，想想周边同学有没有这样的，我肯定没冤枉人，所以难和不难是相对的，学化学的初始阶段还是把心静下来，不骄不躁。

然后咱们说基本方法，第一个强记和理解。

初三化学有一些章节没什么好理解的，就是硬背，元素符号和汉字就是那么写的，没有为什么，咱们直接去吸收就好。

那些需要咱们理解的，像电子排布，可以联系生活，比如电子在核外的运动，就像运动会的每个运动员一样，要在自己的赛道上完成比赛。

不要进错了跑道，这样容易打架，所以电子在核外要分层运动。

第二个，化学语言，像符号化学式、化学方程式，新开学的时候，学校一般会要求学生把前20号元素符号记住，有的老师要求高点，就让学生把化学式和化合价一起记了。

记的这些是化学的语言，跟英语的字母一样，能提前记最好提前记，记住了还得消化一段时间要不然老师讲课的时候写个化学式，你还得反应一会儿，结果老师讲过去了，你就错过精髓了。

第三个，这12章的整体思路，化学上册重点的是第三章，这章不难，但是很重要。

为什么先单独说这章？

因为这差不多是化学的理论基础，也是用来指导和解释化学里一些基本规律的。

咱们学化学的逻辑是由结构决定性质，性质会影响物质的反应，反应是用实验呈现出来的，同时实验会验证结构。

所以别看化学是实验学科，实验也只是手段。

课本上安排了很多章节，学实验器材怎么用，物质的物理性质、化学性质、各种反应等等，咱们也会在这些内容上花很多时间，但是最底层的是结构，这个搞明白了。

后面才有逻辑，有理解，要不然永远都在背背背，所以物质构成的奥秘这章也就是第三章是核心。

然后说一下各章节的方法，需要强记的部分哟。

第一、第二、第四、第六、第七、第12章，这些章节基本都是背理解的东西，很少，考试对这几个章节的要求也基本都是记的，哪怕考试出新颖的题，难度也不会太大。

这些需要强记的章节大部分都是上册的重计算的部分有第四章最后一节化学式和化合价，还有第五章方程式和质量守恒，这是初中化学里为数不多出计算题的章节，先强记一下公式，还要做计算训练，要熟。

还有第九章，这是下册的，这是第二个重计算的部分，重点是溶液，这部分有很多概念需要完全背诵，还有溶解性表，这个需要记得整体内容比较难，也很考验学生做题的细心程度和熟练度，所以这章在习题训练的时候要放慢速度，注意审题，然后使初中化学的难点和重点是第八章，第十章，第11章金属和酸碱盐中考分支比较大，这里熟练掌握金属酸碱盐重要化学性质和方程式，这一部分需要适当画高，不能。

现在课本上咱们再整体看一下这12章，就知道初中化学头轻较重，难度比较大的章节全在下册。

如果中考想从容拿满分，那就尽可能在寒假结束前把化学全部学完。

学校进度慢的你也别倒了，就自己学了，咱们得为最后的综合训练留时间。

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