学数学有什么技巧(怎么学好数学的4条黄金建议)

酒笙若芝
精选回答
00:00

怎么学好数学?

学数学有什么技巧(怎么学好数学的4条黄金建议)

首先,全网讲的最多的学好数学的四个方法是回归课本、认真听讲、选择性刷题和不要懒,建立良好的预习和错题本习惯。

这听上去都没毛病,但是执行起来就是不顺。

看课本和听课好像和真实的考试总是隔着很多东西。

对于中等生和学渣生来说,每天能完成各科作业就不错了,更不要说刷题预习的时间了。

最后错题本也做了,但总感觉哪个环节没做全,缺了些什么,总之好像都做了,但并没有什么用。

其实现在市面上99%教数学的方法都是错的,实际、低效、耗时、白费力气。

因为他忽视了只要进入初一以后,学生可分配给每个科目的时间资源是极端稀缺的。

所以要学好数学,首先的战略是减少任务,并给任务进行重要性排序,而不是增加任务,同时形成可执行的具体时间安排。

我当年从班级最后一名逆袭到上海高考状元,就用下面这套方法,首先突破了数学,无论你或你孩子是中等生还是数学学渣,只要愿意执行,都可以像我一样逆风翻盘。

首先回归课本,道理肯定没有问题,那如何执行呢?

这里跟大家明确一个标准,就是大家不只是看过课本,更重要的是能把每个章节合上书本,每天能完整推演默写一遍,学下一个章节时能熟练默写推演前面学过的各章节知识,以及各章节知识之间的关系,做到烂熟于心,提笔就来,这才算是回归课本。

第二,认真听讲,定性也没问题,关键是听什么。

老师的教学一定是针对班级绝大多数的同学水平,不可能针对某一个人完整。

被动听讲效率其实是非常低的。

这里给大家的大幅提高效率的方法,把被动听讲转化成主动学习。

如果老师是在讲课,孩子要做的不单是听课,同时能把知识完全独立记一遍,在笔记本上也不只是简单记笔记,而是把知识自己推演一遍,这样就把回家大量的复习时间变为了预习时间,必定大幅提高效率。

如果老师讲题,如果是自己做错或不会的题,认真听讲没问题,那自己会做的怎么办呢?

那就得快速再做一遍,既高效熟悉的题型,又锻炼了计算能力。

第三,最关键的来了,叫选择性刷题。

你做数学不可能不刷题,但是大家记得我刚说的,只要进入初中,每科可分配的时间资源是非常稀缺的,学霸不一定有哪科特别强,但他一定没有弱科,平衡前进。

所以首先我给大家一个时间安排,参考每天放在数学上的时间,下线一小时,上线1.5小时,所以建议大家预习时间15分钟,复习在课堂上解决一部分。

参考第一条,默写复习十分钟。

做题的选择我按重要性给大家五个安排,第一,独立做预习的课本例题,这最重要。

第二,老师课堂的例题,第三,做错的题,第四,作业的题,第五,多余时间做错题的类似题,小题两题,大题一题。

注意,这也只是第一步,第二步更重要的是把这些题是如何使用知识进行分门别类的记录和记忆,就是出题角度和答题角度的总结,考试前就看这个,这也解释了为什么很多学生某道题不会做,别人一讲就会,考试又不会,其实就是出题和答题角度没总结。

第四,如何使用错题本。

错题本不是要不要做的问题,而是怎么做的问题,一定要有死磕到底的精神。

错题本首先必须做三遍,必须把知识点的使用,出题角度、答题角度和计算能力做到烂熟于心。

中考、高考从来都不是考天赋和智力,而是拼执行力,你付出的努力最终都会化成分数的回报给你。

方法不是捷径,比方法更重要的,一个是城门立雪的决心,一个是心坚石穿的勇气。

 

军哥讲学习 2022-12-04 10:49:30

相关推荐

有什么技巧学数学(学数学的关键诀窍数学提分)

很多同学都觉得学数学难,其实学数学是有诀窍的。第一,多见题型第二,分析标准答案很多同学能做到第一点,但第二点做不到。多见题型就是让自己见多识广,你看你见过,别人没见过,那考试你分儿肯定高啊。那我为什么让大家分析标答呢?分析标答有一个好处,特别是分析你错过题的标准答案,你能知道自己到底是哪个知识点有问题后你还要反思自己,当时怎么就没有想起来呢?是原来学的时候没有学明白,还是你把这个知识点混淆了,你当
展开详情

学数学有什么好处(初中生数学到底多重要)

那初中生为什么非要学好数学这门功课?如果有人这么问你,你怎么回答?之前一个男生跟我说,刘老师,我能说
展开详情

七年级学数学有什么技巧啊(七年级孩子数学成绩突然下滑,原因竟然是这个!)

七年级的孩子数学课都能听懂作业回来你要他说,他也都能说出来个一个所以然,但是一动笔他就出错,这是怎么回事呢?老师今天来给大家掰扯掰扯,我的一个朋友最近也来跟我抱怨这个事情。孩子100分的满分,这个数学就考了50几分,特别的沮丧。小学的时候好像也没有这么差,你问他吧,上课他都听懂了,你要他去说这个题目吧,我我也让孩子到我面前来,把这个题目12345都能说出来,他能够说得非常好,都知道该要去怎么做,可
展开详情

学初中历史时间年限有什么技巧

初中历史记不住时间年限,最近好多学生向我诉苦说历史记不住时间年限怎么办?历史时间年限不用记,我不能说这句话,我只能说投入产出比很低,要慎记。接下来我们明确两个现实一、中考历史会直接考时间吗?不会,大多数情况时间会作为我们选择或排除某个选项的依据,且所占比例很低。二、记历史时间表是一件即费脑细胞和时间精力的事,你一定会经历记老忘、记老忘记老忘的死循环。最后给大家两点历史学习的建议一、理清历史事件的先
展开详情

数学有什么思想初中(绝妙化归技巧,解决数学难题!)

初中数学中的重要思想:转化与化归引言初中数学中,转化与化归是关键思想。当面对陌生问题时,我们通常需要通过构造方法将问题转化为更熟悉的形式。本文将通过一个示例来说明这一思想的应用。问题的背景我们经常遇到这样的问题:需要构造一个整式的值,通常是通过构造同底数或同指数的方式。然而,某些问题可能要求我们计算一个分式的值,这与通常的整式不同。当我们遇到这种陌生问题时,该如何应对呢?问题解决的关键:构造与化归
展开详情

初中数学听不懂有什么技巧(提高数学成绩的秘籍,独家推荐!)

如何帮助中等生提高数学成绩引言作为中等生,在初中数学学习中常常会遇到听不懂课堂内容、解题困难以及缺乏辅导的尴尬处境。想要提高数学成绩,但又不知道该从哪些考点下手。为解决这一问题,建议父母可以为孩子准备一本数学书。选择适合的数学书籍一本好的数学书籍应该包含初中三年八大专题内容,帮助孩子建立数学知识框架。这本书不仅有清北老师的文章讲解,还配有思维导图,帮助孩子归纳重点考点,便于记忆。精选最近两年热门考
展开详情

数学有什么思想初中

解二元一次方程的整体思想引言在解两个三元一次方程时,通常我们需要求解代数式X+Y-Z的值。这种情况下,由于两个方程无法直接解出XY和Z的具体数值,许多学生会采用消元法,将其中一个未知数(比如Z)看作常数,然后用Z表示X和Y,从而将问题转化为一元方程的求解。然而,在这里,老师将介绍一种新的解题方法,即整体思想,通过将要求的代数式视为一个整体来解决问题。整体思想的应用让我们尝试一下这种方法。假设X+Y
展开详情

八年级背历史有什么技巧(初中历史怎么学的技巧)

大家都很关心初中的历史到底怎么学,两个技术一定要记住。首先第一个历史是不是按照时间顺序发展的,所以你一定要知道什么时间发生了什么事情,这个东西在哪里教材的目录里面,你看到这个目录能够回忆出来这个章节,这个小节大概的内容,你能画出来所谓的思维导图吗?可以理解吧,当然相应的参考书上面它也会有这种思维导图,麻烦记到脑子里面,大的框架一定要有,不要张冠李带。第二个那具体的题目你还是不会做呀,跟大家介绍个叫
展开详情

初中数学听不懂有什么技巧(听不懂的归纳总结来了)

三步带你解决所有将军一码的重点最值问题将军一码模型在中考当中的考评非常高,在二零年的南京中考当中,更作为最后一道压轴题出现,考倒了不少同学。那到底什么才是相近硬的模型呢?总结一下,其实它就是含动点的折线段和的最小值的问题,常考的类型就有三种,分别是两定一动型,一定两动型以及两定两动型。无论考哪种类型,你只要按照老师今天教你这三步去做题,就一定能解决。我们用一个口诀来概括这个步骤。第一个、定我们要找
展开详情

初中历史有什么技巧

初中历史该如何拿高分呢?我带过很多的学生,初中历史基本上可以稳定在90分以上,甚至个别的学生稳定在95分以上。历史的学习要围绕着事件进行学习。初中历史的教材是以时间为限,事件为核心编写的。比如鸦片战争下面有三个子事件,分别是林则徐禁烟、英国发动侵略战争和南京条约的签订。那么围绕着一个子事件,我们需要从几个不同的方面去学习,比如南京条约的签订,我们需要从时间、性质、主要内容和影响四个方面进行学习。其
展开详情

初中数学主要学什么(初一数学学什么)

初中数学每个年级应该怎么学?初一呢,主要学习各种计算,把我们所学的数的概念从正数扩展到了有理数,再到
展开详情

初中数学跟不上有什么方法

如果您的孩子正在读初一或者初二,现在成绩已经比较糟糕,很难跟上正常的教学进度,但你又不想放弃,觉得孩子还能变好,还有希望,那我请你花一分钟看完这个文章。落下再多都没关系,孩子一定是有希望的,因为初三会有一个统一的一轮复习,就相当于老师带着孩子从头到尾再学一遍初一初二的知识,只要抓住这个时机,我和我的同学里面逆袭的大有人在。相反,就算你原本成绩很好,但这个时候放松了也会被碾压。那眼下应该怎么办呢?我
展开详情

最新问题

课堂怎么紧跟老师的思路(课堂紧跟思路的步骤)

在课堂上紧跟老师的思路,是高效学习的“临门一脚”。这需要你从被动录音机模式切换到主动协作者模式。以下是一套融合了认知科学和实践技巧的系统方法,你可以立即应用。核心理念:你不是观众,而是老师的“思维副驾驶”你的任务不是复制老师的话,而是理解他的思维轨迹,并随时准备接手操作。一、课前准备:为高速思维铺设跑道(占30%的重要性)这是最容易被忽略,却最能决定

怎样提高分析能力(提高分析能力的技巧)

提高分析能力,就是升级你的大脑操作系统,从“看见现象”到“洞察本质”。这不仅是职业竞争力,更是一种高级的生存智慧。它可以通过系统训练来掌握。以下是一套从底层思维到实操工具的完整训练路径。核心理念:分析=解构+连接+判断分析不是感觉,而是一个有意识、有步骤的思考过程,目的是为了解决问题或做出更优决策。第一部分:夯实思维基础——四

人生陷入迷茫怎么办(找到人生方向的建议)

人生陷入迷茫,如同在浓雾中航行,看不见灯塔,也辨不清方向。这种感受非常普遍,也极其重要——它往往标志着旧的阶段已经结束,新的自我正在孕育。请相信,迷茫不是终点,而是深度自我对话的起点。以下是一套系统、可操作的路径,帮助你从内到外拨开迷雾:第一步:按下暂停键,允许自己“在迷茫中待一会儿”停止自责:迷茫不是软弱或失败,而是心灵在提醒你:“当前

怎么整理课堂笔记(整理课堂笔记的步骤)

整理课堂笔记是连接课堂学习与课后复习的关键桥梁,是知识内化、系统化的核心步骤。一份好的整理笔记,应该是你复习时的“作战地图”,而非课堂记录的“复印件”。以下是一套系统、高效、可操作的笔记整理方法,融合了经典理论与现代实践。核心理念:从“记录”到“建构”不要只是抄写或誊抄,而是重组、理解和创造。整理笔记的

如何学会带着问题上课(高效学习的核心策略)

学会“带着问题上课”是高效学习的核心策略,它将你从被动接收者转变为主动探索者。这不仅能大幅提升你的听课专注度和理解深度,还能让你与老师的思维同频共振。以下是具体、可操作的步骤和方法,你可以立即实践:核心理念:从“我要学什么”到“我想弄明白什么”转变思维,把课堂看作一个解决你个人疑惑、验证你个人猜想的探索过程。一、课前:高质量问

如何培养创新思维能力(培养创新思维能力的技巧)

太棒了!培养创新思维能力是这个时代最核心的竞争力之一。它不是天赋,而是一套可以学习和训练的方法与习惯。这是一个从“心态重塑”到“方法训练”再到“实践整合”的系统工程。第一部分:核心心态重塑——成为“创新者”的底层思维在学方法前,先调整心态,这是土壤。从“评判者&rdq

听课效率低怎么解决(提高听课效率的技巧)

听课效率低是一个非常普遍且可以解决的问题。它涉及生理、心理、方法和环境等多个层面。我们可以系统地逐一攻克。核心认知:从“被动接收”到“主动加工”高效听课不是“录音机”,而是像记者或侦探,带着任务去捕捉、筛选、理解并整合信息。一、课前准备(占30%重要性)——“不打无准备之仗”这是

怎么进行阅读分析(进行阅读分析的方法)

这是一个非常好的问题!阅读分析是一个将“被动接收信息”提升为“主动建构意义”的过程。它不仅适用于学生考试,更是深度理解、独立思考的核心技能。我将从核心理念、通用步骤、不同文体侧重点和实用工具四个方面,为你提供一个系统的方法。一、核心理念:从“读什么”到“怎么读”和“为什么”阅读分

如何提高写作技巧(进阶为写作高手的建议)

进阶为写作高手,绝非仅仅学习修辞技巧,而是一场“思维淬炼、感官锐化、表达重塑”的深度修行。它要求你从“信息的搬运工”蜕变为“思想的建筑师”和“情感的导体”。以下是通往高手的系统化进阶路径,从内核到技法,层层深入。🧠第一重:心智突破——升级你的“写作操作系统&rdquo

物理如何理清知识脉络(理清物理知识脉络的策略)

理清物理知识脉络,绝不是简单地背诵章节标题,而是要构建一个动态、互联、有因果关系的“思维地图”。物理学的魅力在于其内在的逻辑统一性,从现象到本质,从宏观到微观,都遵循着几条核心主线。以下是为你设计的、从“点”到“网”的物理知识脉络构建法。🧭第一层:确立核心主线——握住物理学的“骨架&rdqu
问答大全
C
G
H
K
R
S
W
X
Y
Z