怎么学好八年级下学期英语(石老师传授绝招，秒懂超长难句！)

标题：学会如何看懂超级长难句

第一步：确定主句和翻译 在八年级下册第六单元中，出现了一个长度达36个单词的超级长难句，让很多同学感到困惑。但不要担心，石老师将教你如何看懂这类句子。首先，我们要遵循黄金三步，第一步是确定主句并进行翻译。要记住，带有引导词的部分通常是从句。例如，在这个句子中，“as soon as”是一个时间状语的引导词，而“because”则是一个原因状语的引导词，因此它们后面的部分都是从句。主句是“Western children became interested in reading this story”（西方的孩子变得感兴趣），接下来，我们需要弄清楚他们对什么感兴趣。

第二步：确定从句类型和翻译 接下来，我们要确定从句的类型并进行翻译。首先是第一个从句，使用“as soon as”引导的时间状语从句，表示主句事件发生的时间点。在这里，时间点是这个电视节目上映在30多年前。因此，我们可以翻译成：“30多年前，这个电视节目一上映，西方的孩子就对读这个故事感兴趣。” 接下来是第二个从句，使用“because”引导的原因状语从句，它解释了为什么孩子们对这个故事感兴趣。原因是因为这个聪明的猴王持续不断地为了帮助弱者而战斗。

第三步：处理细微的语法点 最后一步是处理一些细微的语法点。在这个句子中，要注意“came out”是主句的主语，系动词和表语构成主系表结构，表示孩子们变得感兴趣。而“in reading this story”是一个介词短语，修饰“interest”，表示他们对阅读这个故事感兴趣。此外，“to help the weak”是一个不定式短语，它用来修饰“finding”，表明这个“finding”的目的是为了保护弱者。还有“The weak” 是一个带有形容词的名词短语，表示一类虚弱的人，即弱者。最后，“keeps fighting” 和 “never gives up” 是并列结构，它们都有相同的主语，猴王，所以它们是平行的。

总结翻译后的句子： 总的来说，这个句子可以翻译成：在30多年前，这个电视节目一上映，西方的孩子就对读这个故事燃起了兴趣，因为这个聪明的猴王一直在为了帮助弱者而战斗，并且从不放弃。希望通过这个方法，你能更容易地理解长难句。如果你觉得有帮助，请给石老师点个赞。