初二政治听不懂怎么办(五倍记忆效率，十倍时长！学霸秘籍大揭秘！)

提高记忆效率与时长的方法

为什么同学们对记忆感到困惑？

记忆对于学习是至关重要的，但很多同学在面对记忆时感到沮丧和困难。这种困难主要体现在两个方面：知识点的抽象性和记忆速度与时长的问题。许多知识点太过抽象，让人难以理解，而记忆的速度缓慢，时长有限。有时候，花费数小时甚至数天的时间来记忆一个知识点，却在不到一天的时间内忘记了。那么，面对这些问题，我们应该如何解决呢？

将抽象知识点具体化

首先，我们可以采用将抽象知识点具体化的方法。这意味着将抽象概念与具体场景或图像联系起来，以便更容易记忆。举个例子，让我们考虑以下关键词：网络、日常生活、信息传递、交流、方便、打破限制、人际交往、丰富多彩、社会发展、经济活力、民主政治、文化、科技创新平台。现在，让我们通过将这些关键词与具体的场景或图像关联起来，来提高记忆效率。

记忆关键词的具体化

网络作用：

通过网络，小明可以做很多有用的事情。有一次，小明在日常生活中遇到了一个难题，于是就去网络上搜索相关的信息。

打破限制与人际交往便利：

他害怕被妈妈发现他在用手机上网，于是就躲在船底悄悄的与人交流。

丰富多彩社会发展与经济活力：

肚子饿了，他就去拿桌上的方便面，可是一不小心打破了闲置在桌上的花瓶，吓得他赶紧扔掉了手机。网上一直和他交往的朋友告诉他，饿了就去便利店买东西吃，那里丰富多彩的零食品种应有尽有。

民主政治与文化：

小明去后发现一个很怪的现象，那里的蛇会罚站，金鸡能在火里面跳舞。小明手拿一本名著，用真挚的目光望着老板，并进行了问话。

科技创新平台：

这个时候，老板家养的柯基穿着新衣服跑了出来，跳上一个平台，蹲着望着小明汪汪大叫。

通过这些具体化的场景和图像，我们可以更轻松地记忆这些关键词，从而更容易理解和应用相关知识。

采用直接串联法来记忆

最后，我们可以采用直接串联法来将这些具体化的场景和图像串联在一起。通过网络，小明可以做很多有用的事情，这个画面就让我们想起了网络作用。有一次，小明在日常生活中遇到了一个难题，看到这个画面，我们立马可以知道这说的是日常生活方面，于是就去网络上搜索相关的信息。他害怕被妈妈发现他在用手机上网，于是就躲在船底悄悄的与人交流，肚子饿了，他就去拿桌上的方便面。通过这个画面，我们可以记起网络使信息传递与交流变得方便迅捷，可是一不小心打破了闲置在桌上的花瓶，吓得他赶紧扔掉了手机。网上一直和他交往的朋友告诉他，这里我们就想起了网络的另一个作用，打破了传统人际关系的时空限制，促进了人际交往。朋友们就去便利店买东西吃，那里丰富多彩的临时品种应有尽有。通过这个画面，我们可以将关键词便利、丰富多彩提取出来，然后对其进行填充，网络让生活变得更加便利和丰富多彩。小明之后发现一个很怪的现象，那里的蛇会发展。通过这条会发展的蛇，我们就可以想到社会发展方面，金鸡能在火里面跳舞，这只在火里跳舞的金鸡就让我们想起网络为经济发展注入了活力。小明手拿一本名著，用真挚的目光望着老板，通过这个画面，我们可以将关键词民主政治提取出来，然后对其进行填充，促进了民主政治的进步。并进行了问话。这个时候，老板家养的柯基穿着新衣服跑了出来，跳上一个平台，蹲着望着小明汪汪大叫。这就