初中语文怎么整理错题(绝密技巧揭秘！让你轻松订正语文阅读错题！)

每天一个阅读小技巧。今天我们讲如何订正错题。首先，语文阅读错题有几个问题。

第一，当你看了错题之后，却发现这个错题和其他的题不太一样，答案也不一样，文章也不一样，所以你会觉得语文看错题没有什么用。第二，错题订正之后，达不到一种订正的效果，其原因是你没有通过错题的表面去看到错题的本质。所以你记好了，我们在语文订正错题的时候，一定要分为几个部分。

第一个部分是对原题进行分析，确定题目的题型。所以在订正的时候，可以用蓝笔写下这道题的对应题型，再用红笔写上具体的错因。比如你在订正完答案之后，发现自己缺少了原文与内在的表达，你就要写上错因。所以在订正的时候，首先要做到第一分清楚这道题的题型是什么，用蓝笔来写。第二，搞清楚自己的错因和丢分点在哪里，缺少了哪些环节，这个是不同文章不同错题所共有的信息，我们要进行整理，记好了。语文的阅读错题由于每一篇文章不一样，每一个答案也不一样，这样的特殊性存在，所以我们要通过错题去看本质，这是第一步。

第二步，准备一本笔记本，以这样的形式把每一个题目里面的题型做一个归纳总结。比如这篇文章里面，第一题是赏析题，那我就写上赏析句子P03页第一题；第二个是作用题，我就翻到后面一页，写上段落作用P03页第二题；以及第三题人物形象题，我就写上人物形象分析题P03页第三题。

当以后我再遇到与它们相似的题型的时候，例如在这篇文章里，我又看到了第二题是一个赏析题，也就是赏析表达效果，这个时候我就可以在我的笔记本上找到赏析句子的题目在第八页的第二题。还有，这里我就写上P零八页二第二题。当你全部归总归纳之后，我们开始如何去看我们的题呢？去按照每一个题型去看。比如今天我重点归纳总结赏析句的题，我就按照我的笔记去找所有赏析句子题。第一，看看自己曾经错在什么地方。第二，看一看这些错误在之后有没有再次发生。第三，去巩固总结答案有哪些要素。这才是正确的看阅读错题的习惯。记好了，语文阅读的错题不在于答案本身，而在于答案背后的题型、失分点，以及它们相类似的格式与形式。我们要透过现象看本质。