初中历史如何记忆方法(初中历史快速记忆法)

如何学好初中历史？最权威的答案在哪？发布的最新历史课标上其实就有明确的答案。课标的第十页课程内容结构示意图中非常明确的告诉认识历史的方法就是例如时空运用史料，也就是时空观念与史料实政是学习历史的重要的具体的方法。

我们接下来发现，课表中无论是中国史还是世界史，对于学业的要求，第一条都是要知道重大史事发生的时间、地点、原因和结果，养成历史时序和历史的空间。他们分别在课标中的第14页、20页、25页、29页、33页、37页都有明确的表述。

相对时空观念需要比史料实证更需要我们花费时间，因为历史学科能否形成纵横交错的知识体系，就靠它。那么具体来讲，历史时空思维的培养到底从哪里开始？具体方法其实很简单，就是要求我们掌握好历史时践轴，我们可以分为两步。

第一步是整理并且自己绘制时间轴，养成初步的时间的意识。

第二步是要准确的记住时间轴，就可以轻松的从空间上去拓展，形成自己的历史知识体系。

那么我们来举例说明一下，如果我们已经将中国近代史的时间轴完全掌握之后来观察1840年的1864年的时间段，国内发生了两次鸦片战争以及太平天国，那么当我们来到初三学习世界史时，不同国家的不同世界都可以一一对一证。课本九善的第96页，1851年英国建成了一万千米的铁路的这个事件，时间上是与今天起义同时发生，接下来呢？第100页一八十八年共产党宣言的发表是在央。鸦片战争之后，金钱起义之前的这段时间，在接下来课本九下的第四页，1857年，印度发生了农民起义，时间恰恰是第二次鸦片战争爆发的第二年，也就解释了为什么英国在1857年对华侵略活动暂停了。18年1861年，俄国颁布废除农奴制度，推动了俄国资本主义，正好是签订北京条约后第二年，与咸丰帝驾崩时同一之后清朝的雅务运动也开始了。

我们能很明显的感受到，图中世界史的知识排序上并没有完全以时间为序列，如果没有掌握好时间轴的话，人的大脑在知识的吸收上是很容易发生混乱。而如果我们已经建立好了历史时间坐标的话，就会发现学习起来事半功倍。